ПРИНЯТО
на заседании педагогического совета
МБОУ г.Керчи РК «Школа № 22
им. Героев Аджимушкайских
каменоломен»
(протокол от 01.11.2025 г. № 9)

УТВЕРЖДЕНО
Директор
МБОУ г.Керчи РК «Школа № 22
им. Героев Аджимушкайских каменоломен»
___________ Г.В.Чаплыгина
(приказом от 05.11.2025 г. № 318)
Локальный акт № 17

ПОЛОЖЕНИЕ
об использовании информационно-коммуникационной образовательной
платформы «Сферум» и Цифровой платформы МАХ (национального мессенджера)
при реализации образовательных программ и программ внеурочной деятельности
в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении
города Керчи Республики Крым
«Школа № 22 имени Героев Аджимушкайских каменоломен»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение является локальным нормативным актом, содержащим нормы,
регулирующие порядок использования информационно-коммуникационной образовательной
платформы «Сферум» (далее - ИКОП «Сферум») и Цифровая платформа МАХ (национальный
мессенджер) всеми участниками образовательных отношений в Муниципальном бюджетном
общеобразовательном учреждении города Керчи Республики Крым «Школа № 22 имени
Героев Аджимушкайских каменоломен» (далее – учреждение).
1.2. Положение об использовании ИКОП «Сферум» и Цифровой платформы МАХ
(национального мессенджера) в учреждении разработано в соответствии:
- Федерального закона РФ от 27.07.2006 г. №149-ФЗ «Об информации, информационных
технологиях и о защите информации»,
- Федерального закона РФ от 29.12.2012 № 273- ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»,
- Федерального закона РФ от 24.06.2025 №156-ФЗ «О создании многофункционального
сервиса обмена информацией и о внесении изменений в отдельные законодательные акты
Российской Федерации»,
- Распоряжения Правительства РФ от 12.07.2025 №1880-р «Об определении организации,
обеспечивающей работу и развитие национального сервиса»,
- Приказа Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникация РФ от 15 июля
2022 г. № 542/1 «О мероприятиях по созданию элементов ФГИС «Моя школа»,
обеспечивающих реализацию ее функций, и мероприятиях по созданию ФГИС «Моя школа».
1.3. Положение принимается педагогическим советом, имеющим право вносить в него
изменения и дополнения, и утверждается приказом директора.
1.4. Положение устанавливает единые требования по работе с ИКОП «Сферум» и Цифровая
платформа МАХ (национальный мессенджер) в учреждении.
1.5. Понятия, используемые в настоящем положении:
- Информационные технологии реализации образовательных программ с использованием
дистанционных образовательных технологий - технологии создания, передачи и хранения

учебных материалов, организации и сопровождения учебного процесса дистанционного
обучения;
- Цифровая платформа МАХ (национальный мессенджер) – это государственная
информационная система, предназначенная для безопасного обмена сообщениями и
документами. Она обеспечивает взаимодействие граждан со школой, государственными и
муниципальными услугами в электронной форме.
- Пользователи - участники образовательных отношений (обучающиеся, педагогические
работники общеобразовательного учреждения, родители (законные представители)
обучающихся).
1.6. Реализация образовательных программ с использованием ИКОП «Сферум»
осуществляется по всем предметам учебного плана, в том числе плана внеурочной
деятельности.
1.7. Использование ИКОП «Сферум» является частью информационной системы учреждения.
Организация работы участников образовательных отношений
в учебном профиле VK-мессенджер
2.1. Действия администратора ИКОП «Сферум»: координирует процессы по использованию
платформы в образовательной организации, а именно:
Администратор назначается руководителем образовательной организации в соответствии с
приказом.
- направляет посредством электронной почты на адрес info@sferum.ru заявку на регистрацию
образовательной организации на ИКОП «Сферум» с приложением приказа о назначении
администратора с указанием контактных данных (ФИО, адрес электронной почты, номер
личного мобильного телефона);
- проходит регистрацию на ИКОП «Сферум» посредством ввода указанного в заявке номера
мобильного телефона;
- вносит, редактирует информацию об образовательной организации;
- создает структурный компонент – класс «Учительская» - с целью присоединения всех
педагогических работников образовательной организации на платформу;
- при необходимости создает структуру образовательной организации, компонентом которой
является класс, в соответствии с утвержденной номенклатурой;
- создает и направляет педагогическим работникам и обучающимся (при необходимости)
ссылки-приглашения для присоединения в соответствующий класс в соответствующей
пользовательской роли на платформу;
- назначает дополнительных администраторов из числа присоединившихся на платформу
педагогических работников образовательной организации;
- при необходимости прикрепляет педагогических работников, выполняющих должностные
обязанности классных руководителей, по учебным классам в соответствии с утвержденным
руководителем образовательной организации распределением классного руководства;
- рассматривает и принимает заявки на вступление в сообщество образовательной
организации от педагогических работников и обучающихся (при необходимости);
- завершает процесс подтверждения статуса «учитель» педагогических работников (при
необходимости);
- редактирует информацию, связанную с движением обучающихся и педагогических
работников образовательной организации;
2.

2

- аннулирует невостребованные ссылки-приглашения на присоединение к образовательной
организации с целью обеспечения информационной безопасности участников
образовательных отношений;
- ведет, размещает информацию, развивает системные каналы образовательной организации:
Общешкольный канал, канал Сотрудники и др.;
- планирует, организовывает трансляции, проводимые образовательной организацией;
- оказывает помощь и поддержку участникам образовательных отношений по эффективному
использованию функционала учебного профиля VK-мессенджер;
- осуществляет взаимодействие со службой технической поддержки разработчика платформы
по вопросам использования функционала цифрового сервиса;
- доводит до сведения руководителя образовательной организации статистические данные по
использованию платформы в образовательной организации (при наличии доступа).
2.2.
Администрация
образовательной
организации
способствует
выполнению
образовательных программ посредством применения функциональных возможностей
платформы, а именно:
- издает локальный нормативный документ (приказ, распоряжение) «Об использовании
информационно-коммуникационной образовательной платформы «Сферум» и Цифровой
платформы МАХ (национального мессенджера)»;
- назначает администратора платформы из числа педагогических работников образовательной
организации;
- присоединяется к образовательной организации по ссылке-приглашению в созданный класс
Учительская в пользовательской роли «учитель»;
- подтверждает статус «учитель» (при необходимости);
- обеспечивает информационным материалом администратора платформы для опубликования
в системных каналах образовательной организации - Общешкольный канал, канал
Сотрудники и др. для эффективной организации управленческих процессов;
- обеспечивает коммуникационное взаимодействие (в чатах, проведение рабочих встреч и
совещаний в онлайн или гибридном формате посредством создания видео-конференц-связи) с
участниками образовательных отношений для решения управленческих задач в чатах,
созданных на Цифровой платформе МАХ (национальном мессенджере):
- чат руководителя образовательной организации с заместителями;
- чат руководителя образовательной организации с педагогическими работниками;
- чат руководителя образовательной организации с родительским активом;
- чат руководителя образовательной организации с ученическим активом;
- иные чаты для решения управленческих задач;
- осуществляет контроль по использованию Цифровой платформы МАХ (национального
мессенджера) участниками образовательных отношений, в том числе, для проведения
дистанционных мероприятий и учебных занятий.
2.3. Классный руководитель координирует процессы по использованию функциональных
возможностей Цифровой платформы МАХ (национального мессенджера) для решения
учебных и вне учебных задач в классе; для этого:
- присоединяется к образовательной организации по ссылке-приглашению, полученной от
администратора сообщества, в пользовательской роли «учитель»;
- проходит процесс верификации статуса «учитель» (при необходимости);
- создает чаты с участниками образовательных отношений для коммуникационного
взаимодействия с целью решения определенных образовательных задач, а именно:
3

- чат с обучающимися своего класса;
- чат с родителями (законными представителями) обучающихся;
- чат с педагогическими работниками, ведущими учебные дисциплины, занятия с
обучающимися класса;
- иные чаты для решения образовательных задач;
- поддерживает и развивает коммуникацию в чатах с участниками образовательных
отношений с использованием функционала Цифровой платформы МАХ (национального
мессенджера), включая возможности организации и проведения мероприятий в
дистанционном формате.
2.4. Педагогический
работник
(учитель-предметник,
педагог
дополнительного
образования), ведущий учебные дисциплины, занятия, координирует процессы по
использованию функциональных возможностей Цифровой платформы МАХ (национального
мессенджера) для решения образовательных задач:
- присоединяется к образовательной организации по ссылке-приглашению, полученной от
администратора сообщества, в пользовательской роли «учитель»;
- проходит процесс верификации статуса «учитель» (при необходимости);
- создает учебные чаты с участниками образовательных отношений для коммуникационного
взаимодействия с целью решения определенных образовательных задач, а именно:
- чат с обучающимися класса по учебному предмету;
- иные чаты для решения образовательных задач;
- поддерживает и развивает коммуникацию в чатах с участниками образовательных
отношений с использованием функционала цифрового сервиса, включая возможности
организации и проведения уроков, занятий с применением дистанционных образовательных
технологий.
2.5. Обучающийся для осуществления образовательной коммуникации и решения
образовательных задач использует функциональные возможности Цифровой платформы МАХ
(национального мессенджера), а именно:
- присоединяется по ссылке-приглашению, полученной от учителя, классного руководителя, в
чат;
- участвует в образовательной коммуникации, осуществляемой в чате класса и чатах по
учебным дисциплинам, с использованием функционала цифрового сервиса;
- участвует в учебных занятиях или мероприятиях, осуществляемых в онлайн или гибридном
формате, с применением дистанционных образовательных технологий;
- обеспечивает безопасность своего учебного профиля на платформе.
2.6. Родитель (законный представитель) с целью участия в образовательной коммуникации
использует функциональные возможности Цифровой платформы МАХ (национального
мессенджера), а именно:
- присоединяется к чату по ссылке-приглашению, полученной от педагогического работника
(классного руководителя, представителя администрации образовательной организации);
- участвует в образовательной коммуникации, осуществляемой в чате, с использованием
функционала цифрового сервиса.
3.Права участников образовательных отношений
3.1. Участники образовательных отношений, использующие функциональные возможности
Цифровой платформы МАХ (национального мессенджера), имеют доступ к платформе на
безвозмездной основе круглосуточно.
4

3.2. Участники образовательных отношений, являющиеся пользователями Цифровой
платформы МАХ (национального мессенджера), имеют право на обращение в службу
технической поддержки по адресу электронной почты info@sferum.ru.
3.3. Участники образовательных отношений, являющиеся пользователями Цифровой
платформы МАХ (национального мессенджера), имеют право на доступ к информационным
ресурсам и инструкциям, размещенным на сайте prof-sferum.ru.
3.4. Педагогические работники образовательной организации имеют право посещать
семинары и вебинары, в рамках которых освещаются методические вопросы по применению
функционала цифрового сервиса.
4. Заключительные положения
4.1. Настоящее положение вводится в действие с момента его подписания и утверждения.
4.2. Настоящее Положение действительно до принятия нового Положения.
4.3. Вопросы, не урегулированные настоящим Положением, подлежат урегулированию в
соответствии с действующим законодательством РФ, Уставом учреждения и иными
локальными нормативными актами.

5