ПРИНЯТО
на педагогическом совете
МБОУ г.Керчи РК «Школа №22
им.Героев Аджимушкайских
каменоломен»
(протокол от 05.09.2025 № 8)

УТВЕРЖДЕНО
Директор
МБОУ г.Керчи РК «Школа №22
им.Героев Аджимушкайских
каменоломен»
__________ Г.В.Чаплыгина
(приказом от 05.09.2025 г. № 260)
Локальный акт № 58

ПОЛОЖЕНИЕ
об электронном классном журнале
в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении
города Керчи Республики Крым «Школа№22 имени Героев Аджимушкайских
каменоломен»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение об электронном классном журнале (далее - Положение)
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Керчи Республики
Крым «Крым «Школа№22 имени Героев Аджимушкайских каменоломен» (далее – школа)
разработано на основании действующего законодательства Российской Федерации о ведении
документооборота и учета образовательной деятельности:
- Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Федерального закона Российской Федерации от 27.07.2006г №152-ФЗ «О
персональных данных» (с изменениями);
Письма Минобрнауки России от 13.08.2002г № 01-51-088 ин «Об организации
использования информационных и коммуникационных ресурсов в общеобразовательных
учреждениях»;
Федерального закона Российской Федерации от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об
информации, информационных технологиях и о защите информации» (с изменениями);
- Методических рекомендаций Министерства образования, науки и молодёжи Республики
Крым от 29.08.2025 № 5298/01-14 об учете образовательных результатов обучающихся в
электронном виде;
- Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
от 26 августа 2010 года № 761 «Об утверждении Единого квалификационного справочника
должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные
характеристики должностей работников образования», в котором говорится, что в
должностные
обязанности
учителя
входит
«осуществление
контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе с использованием
современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных
технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и
дневников обучающихся)» (с изменениями).
1.2. Электронный журнал (ЭЖ) является государственным нормативно-финансовым
документом и ведение его обязательно для каждого учителя и классного руководителя.
1.3. Электронным классным журналом называется комплекс программных средств,
включающий базу данных и средства доступа к ней на платформе ГИС СО РК АИС
«Электронный журнал».
1.4. Заполнение Журналов осуществляется на государственном языке Российской
Федерации - русском.
1.5. Электронный журнал должен поддерживаться в актуальном состоянии.
1.6. Пользователями электронного журнала являются: администрация школы, учителя,

1

классные руководители, обучающиеся и родители (законные представители).
1.7. Электронный журнал является частью информационно-образовательной системы
школы.
1.8. В случае невыполнения данного Положения об электронном классном журнале
администрация образовательной организации имеет право налагать дисциплинарные
взыскания в установленном действующим законодательством порядке.
1.9. Записи в Журнале признаются как записи в бумажном журнале, записи в электронном
дневнике признаются как записи в бумажном дневнике. Дублирование электронного
журнала бумажным не допускается.
1.10. В МБОУ г. Керчи РК «Школа №22 им.Героев Аджимушкайских каменоломен» на
платформе ГИС СО РК АИС «Электронный журнал» формируются следующие виды
электронных Журналов:
- Классный журнал;
- Журнал внеурочной деятельности.
- Журнал дополнительного образования;
- Журнал индивидуального обучения на дому;
- Журнал аттестации экстернов;
- Журнал группы продленного дня;
- Журнал платных образовательных услуг.
2. Правила и порядок работы с электронным классным журналом
2.1. Администратор информационной системы «Электронный журнал» обеспечивает
надлежащее функционирование информационной системы ведения электронных журналов
2.2.
Пользователи получают доступ к электронному журналу через авторизацию
платформы ЕСИА (госуслуги).
2.3. Электронный журнал ведут учителя-предметники, классные руководители, педагоги
дополнительного образования, педагог-психолог, учитель-дефектолог, медицинский
работник, другие работники, должностные лица, которые контролируют правильность
ведения, оформления и хранения ЭЖ.
2.4. Классные руководители следят за достоверностью данных об обучающихся и их
родителях в соответствии с инструкцией, ведут переписку с родителями.
2.5. Педагогические работники своевременно вносят данные об учебных программах и их
прохождении, об успеваемости и посещаемости обучающихся, домашних заданиях в
соответствии с инструкцией.
2.6. Педагогическим работникам недопустимо производить запись уроков заранее либо не
записывать проведенные уроки.
2.7. Заместители директора школы осуществляют периодический контроль над ведением
электронного журнала, содержащий процент учащихся, не имеющих оценок, процент
учащихся, имеющих одну оценку, запись домашнего задания, учет пройденного учебного
материала и пр.
2.8. Родители и обучающиеся имеют доступ только к собственным данным и используют
электронный журнал для его просмотра и ведения переписки в соответствии с инструкцией.
2.9. Наименование учебных предметов, учебных курсов (в том числе курсов внеурочной
деятельности), учебных модулей должно полностью соответствовать учебному плану, плану
внеурочной деятельности.
2.10. Название тем уроков по всем учебным предметам, учебных курсов (в том числе
курсов внеурочной деятельности), учебных модулей должны вноситься в соответствии с
календарно-тематическим планированием, разработанным учителем-предметником в
соответствии с рабочей программой.
2.11. В 1-х классах оценки в электронный журнал по учебным предметам не ставятся.
Ведется только учет присутствия, отсутствия, движения обучающихся, запись тем уроков,
домашнего задания, осуществляется общение учителя с родителями.

2

2.12. Услуга доступа к электронному дневнику в объёмах информации, определённой
Положением предоставляется бесплатно.
3. Сроки предоставления услуги
3.2. При ведении учета успеваемости Пользователям ЭД обеспечивается возможность
оперативного получения информации без обращения к сотрудникам МБОУ г. Кери РК
«Школа №22 им.Героев Аджимушкайских каменоломен» (автоматически).
3.3.
Классный журнал формируется в электронном виде ежегодно на каждый класс,
который утвержден в сети МБОУ г. Керчи РК «Школа №22 им.Героев Аджимушкайских
каменоломен». Нумерация и буквенные обозначения сформированных классов должны
соответствовать информации, утвержденной в сети МБОУ г. Керчи РК «Школа №22
им.Героев Аджимушкайских каменоломен».
3.4.
Информирование Пользователей ЭД о прогнозе итоговой успешности обучающихся
за отчетный период производится регулярно (четверть, год).
3.5.
Информация об итоговом оценивании и конкурсных (экзаменационных)
испытаниях должна быть доступна обучающимся и их родителям (законным
представителям) не позже суток после получения результатов.
3.6.
Внесение информации о занятии и об отсутствующих должны производиться по
факту в день проведения занятия.
3.7.
Внесение в журнал информации о домашнем задании должно вноситься в день
занятий или на следующий день после урока учителя-предметника не позднее 16.00, если
обучение осуществляется в первую смену и не позднее 1 часа после последнего урока, если
обучение осуществляется во вторую смену.
3.8.
Результаты оценивания выполненных обучающимися письменных творческих,
контрольных работ должны выставляться не позднее 1 недели со дня их проведения в
соответствии с принятыми в МБОУ г. Керчи РК «Школа №22 им.Героев Аджимушкайских
каменоломен» правилами оценки работ.
3.9.
Для родителей (законных представителей), которые заявили о невозможности или
нежелании использовать доступ к электронным формам представления информации, должно
быть обеспечено информирование о результатах обученияне реже чем один раз в неделю с
использованием распечатки результатов и согласно Регламента предоставления услуги
«Электронный дневник».
3.10.
«Лист здоровья» заполняется классным руководителем или медицинским
работником на начало учебного года на основании медицинских заключений. Медицинские
справки фиксируются классным руководителем или медицинским работников во вкладке
«Медицинские справки» с указанием периода освобождения от занятий физической
культурой.
3.11.
Исправление ошибочно выставленных отметок (текущих, четвертных, годовых,
экзаменационных, итоговых) учащихся допускается только по разрешению директора
Школы после рассмотрения письменного объяснения учителя-предметника.
3.12.
Учителя, допустившие исправление отметок (текущих, четвертных, годовых,
экзаменационных, итоговых), несут дисциплинарную ответственность.
3.13.
В случае проведения с учащимся учебных занятий в санатории (больнице), справка
о результатах обучения хранится у классного руководителя. Отметки из справки в
электронный журнал не переносятся. Во время нахождения обучающегося в санатории
(больнице) в ЭЖ на странице посещаемости указывается причина отсутствия учащегося по
болезни.
3.14.
В случае отсутствия учителя, замена урока осуществляется, как правило, учителем
той же специальности. Администратор обязан открыть доступ учителю, производящему
замену, к заменяемым урокам в течение трех дней до замены и трех дней после замены.
Учитель, заменяющий урок, обязан записать тему урока, опираясь на календарнотематическое планирование отсутствующего учителя, и указать домашнее задание,

3

выставить отметки (при наличии).
3.15.
Замечания по ведению ЭЖ, выявленные в ходе проверки заместителем директора
или директором, фиксируются во вкладке «Замечания». Учитель обязан исправить замечания
в трехдневный срок и рядом с текстом нажать клавишу «Устранено».
4.
Права, обязанности
4.1. Права:
4.1.1. Все пользователи имеют право доступа к электронному журналу ежедневно и
круглосуточно.
4.1.2. Все пользователи имеют право на своевременные консультации по вопросам работы с
электронным журналом.
4.1.3. По результатам проверки администратор, учителя и классные руководители вправе
рассчитывать на премиальное вознаграждение по итогам учебных периодов.
Директор школы имеет право:
•
Назначать сотрудников школы на исполнения обязанностей в соответствии с данным
положением;
•
Обозначать темы для обсуждения, касающиеся образовательной деятельности, и
процесса управления школой;
•
Публиковать приказы и положения, издаваемые в школе, в разделе «Документы».
Заместитель директора по УВР имеет право:
•
Получать своевременную индивидуальную консультацию по вопросам работы с
электронным журналом;
•
Обсуждать любую тему, касающуюся образовательной деятельности, и процесса
управления школой;
•
Вести личное электронные портфолио.
Администратор по ЭЖ/ЭД имеет право:
•
Обсуждать любую тему, касающуюся образовательной деятельности, и процесса
управления школой;
•
Составлять представление директору школу на премирование учителей по
результатам работы с электронным журналом.
Инженер по компьютерам имеет право:
•
Обсуждать и вносить предложения по улучшению работы с электронным журналом и
дневником.
Тьютор имеет право:
•
Обсуждать и вносить предложения по улучшению работы с электронным журналом и
дневником.
Учитель-предметник имеет право:
•
Получать своевременную консультацию по вопросам работы с электронным
журналом;
•
Формировать свои электронные учебные курсы, итоговые, промежуточные и
контрольные тестовые работы и использовать их при проведении уроков;
•
Обсуждать любую тему, касающуюся образовательной деятельности и процесса
управления школой;
•
Обсуждать и вносить предложения по улучшению работы с электронным журналом и
дневником;
•
При своевременном, полном и качественном заполнении электронного журнала
формировать отчеты по работе в электронном виде: Календарно-тематическое планирование;
Итоги успеваемости по предмету за учебный период; Отчет учителя-предметника по
окончании учебных периодов и итоговый;
•
Создавать и публиковать объявления на электронной доске объявлений;
•
Вести личное электронное портфолио.
Классный руководитель имеет право:

4

•
Получать своевременную консультацию по вопросам работы с электронным
журналом;
•
Обсуждать любую тему, касающуюся образовательной деятельности и процесса
управления школой;
•
При своевременном, полном и качественном заполнении электронного журнала
учителями-предметниками формировать отчеты по работе в электронном виде: Отчет о
посещаемости класса (по месяцам); Предварительный отчет классного руководителя за
учебный период; Отчет классного руководителя за учебный период; Итоги успеваемости
класса за учебный период; Сводная ведомость учета успеваемости обучающихся класса;
Сводная ведомость учета посещаемости.
•
Формировать при необходимости «Информационное письмо для родителей» в
бумажном виде для вклеивания в обычный дневник обучающегося;
•
Создавать и публиковать объявления на электронной доске объявлений;
•
Вести личное электронное портфолио.
4.2. Обязанности:
Директор школы обязан:
•
Разрабатывать и утверждать нормативную и иную документацию образовательной
организации по ведению ЭЖ/ЭД;
•
Осуществлять контроль за ведением ЭЖ/ЭД не реже 1 раза в четверть.
•
Создать все необходимые условия для внедрения и обеспечения работы электронного
журнала в учебно-воспитательной деятельности и процессе управления школой;
•
Предусматривать денежное вознаграждение учителей и классных руководителей в
случае должного исполнения правил и порядка работы с электронным журналом при
начислении премии (стимулирующих выплат), с учетом их нагрузки при работе с системой.
Заместители директора по УВР обязаны:
•
Совместно с другими административными сотрудниками разрабатывать нормативную
базу образовательной деятельности для ведения ЭЖ/ЭД для размещения на сайте школы;
•
Формировать расписание занятий по классам, учителям и кабинетам в начале
учебного года. При необходимости проводить корректировку расписания;
•
Проверять наличие календарно-тематического планирования в электронном журнале
школы у учителей предметников до начала учебного года;
•
Контролировать своевременность заполнения электронного журнала учителямипредметниками и классными руководителями с помощью «Отчета о доступе к классному
журналу»;
•
Создавать и публиковать объявления на электронной доске объявлений о времени и
месте классных собраний, изменениях в расписании и другой оперативной информации для
учителей, обучающихся и родителей;
• Анализировать данные по результативности образовательной деятельности и при
необходимости формировать необходимые отчеты в бумажном виде по окончанию учебных
периодов.
Администратор по ЭЖ/ЭД обязан:
•
Организовать внедрение е ЭЖ/ЭД в Учреждении;
•
Разработать совместно с администрацией школы, нормативную базу по ведению
ЭЖ/ЭД;
•
Обеспечить всех пользователей реквизитами доступа к электронному журналу Вести
базу данных пользователей и статистику работы с электронным журналом;
• Контролировать работу с электронным журналом всех участников образовательной
деятельности: администрации, учителей, обучающихся и их родителей;
•
Обеспечивать своевременную консультацию по вопросам работы с электронным
журналом;
•
Поддерживать связь с родителями и осуществлять необходимые консультации по
вопросам подключения и работы с электронным журналом

5

•
Размещать на школьном сайте нормативно - правовые документы по ведению ЭЖ/ЭД;
•
Размещать на сайте МБОУ г. Керчи РК «Школа №22 им.Героев Аджимушкайских
каменоломен» инструкцию по работе с ЭЖ/ЭД для обучающихся, родителей (законных
представителей), педагогов.
Инженер по компьютерам обязан:
•
Обеспечить меры по бесперебойному функционированию электронного журнала;
•
Контролировать работоспособность системы ЭЖ/ЭД;
•
Осуществлять связь со службой технической поддержки разработчика ЭЖ/ЭД;
•
Определять точки эксплуатации ЭЖ/ЭД (в случае недостаточной технической
оснащенности образовательной организации).
Тьютор обязан:
•
Организовать внедрение ЭЖ/ЭД в школы;
•
Разработать совместно с администрацией школы, нормативную базу по ведению
ЭЖ/ЭД;
•
Обеспечивать своевременную консультацию по вопросам работы с электронным
журналом;
•
Проводить школьные семинары, направленные на изучение возможностей и способов
работы с электронным журналом;
•
Размещать на школьном сайте нормативно-правовые документы по ведению ЭЖ/ЭД;
•
Размещать на сайте школы инструкцию по работе с ЭЖ/ЭД для учеников, родителей
(законных представителей), педагогов;
•
Обеспечить меры по бесперебойному функционированию электронного журнала;
•
Контролировать работоспособность системы ЭЖ/ЭД.
Классный руководитель обязан:
•
Проходить обучения на школьных семинарах, направленных на изучение приемов
работы с электронным журналом;
•
Заполнять и следить за актуальностью данных об обучающихся своего класса и их
родителях;
•
Контролировать своевременное (еженедельное) заполнение базы данных ЭЖ/ЭД об
обучающихся учителями- предметниками; вести мониторинг успешности обучения;
•
Инструктировать обучающихся и их родителей по вопросам регистрации в ЭЖ/ЭД;
•
Организовать сбор комплекта документов по обеспечению законодательных
требований о защите персональных данных;
•
Вносить в электронный журнал факты пропуска занятий обучающимися по
уважительной причине;
•
Еженедельно корректировать выставленные учителями предметниками факты
пропуска занятий обучающимися;
•
Оповещать родителей неуспевающих обучающихся, обучающихся, пропускающих
занятия по неуважительной причине;
•
Проводить обучение для учеников и родителей (законных представителей) по работе с
ЭЖ/ЭД;
•
Организовать обмен информацией с обучающимися и родителями (законными
представителями);
•
Осуществлять контроль доступ а родителей и обучающихся.
Учитель-предметник обязан:
•
Проходить обучения на школьных семинарах, направленных на изучение приемов
работы с электронным журналом;
•
Заполнять электронный журнал непосредственно на уроке или отсрочено не позднее
чем через 2 часа после окончания занятий обучающихся каждого дня в точках эксплуатации
ЭЖ/ЭД;
•
Ежедневно заполнять данные по домашним заданиям;
•
Систематически проверять и оценивать знания обучающихся, а также отмечать

6

посещаемость в электронном журнале;
•
Исправление отметок и выставление отметок «задним числом» запрещено.
•
1-х классах обучение безотметочное, домашние задания в ЭЖ не записываются,
осуществляется заполнение тем уроков, учет посещаемости, движения обучающихся,
общение учителя с родителями (законными представителями).
•
Для объективной аттестации обучающихся за четверть и учебный год необходимо
наличие не менее трех отметок (при 1-2-часовой недельной учебной нагрузке по предмету) и
более (при учебной нагрузке более 2-х часов в неделю) с обязательным учетом качества
знаний обучающегося по письменным работам;
•
В случае проведения письменных контрольных работ, проверка работ учителем и
выставление отметок в ЭЖ осуществляется в сроки, предусмотренные нормами проверки
письменных работ;
•
В случае наличия у обучающегося справки-освобождения от уроков физической
культуры, оцениваются положительно теоретические знания по предмету Запись «осв.» в
журнале не допускается;
•
Отметки за четверть и учебный год выставляются в столбце, следующем
непосредственно за столбцом даты последнего урока;
•
Выставлять итоговые оценки обучающихся за четверть, год и итоговые не позднее
сроков, оговоренных приказом по школе по завершении учебного периода;
•
При необходимости оповещать родителей неуспевающих обучающихся,
обучающихся, пропускающих занятия;
•
До начала учебного года создать календарно-тематическое планирование и внедрить
его в электронный журнал. Количество часов в календарно-тематическом планировании
должно соответствовать учебному плану;
•
Вести все записи по всем учебным предметам (включая уроки по иностранному
языку) на русском языке с обязательным указанием не только тем уроков, но и тем заданий
по уроку;
•
Определить состав подгрупп совместно с классным руководителем, при делении
класса по предмету на подгруппы, и сообщить администратору по ЭЖУ/ЭД. Записи вести
индивидуально каждым учителем, ведущим подгруппу;
•
На странице электронного журнала «Темы уроков и задания» вводить тему,
изученную на уроке.
4.3. Категорически запрещается допускать обучающихся к работе с ЭЖ под логином и
паролем педагогов.
4.4. Запрещено передавать носитель ЭЖ (флеш-носитель) посторонним лицам.
4.5. Разглашать пароль входа в систему ЭЖУ/ЭД посторонним лицам.
5.

Общие правила ведения учета

5.1. Классный журнал предназначен для контроля успеваемости обучающихся, посещения
ими занятий в течение учебного года и является обязательной школьной документацией.
5.2. Классном журнале ведется учет образовательных результатов по всем учебным
предметам обязательной части учебного плана, курсам по выбору, части, формируемой
участниками образовательных отношений, в соответствии с учебным планом.
Классный журнал в распечатанном виде состоит из следующих разделов:
- титульный лист;
- оглавление;
- предметные страницы;
- сведение о количестве уроков, пропущенных обучающимися;
- сводная ведомость учета посещаемости;
- сводная ведомость учета успеваемости;
- листок здоровья;

7

- замечания по ведению Классного журнала.
5.3. Титульный лист, оглавление и сведения о количестве уроков, пропущенных
обучающимися, формируются автоматически.
5.4. Номер урока, дата его проведения, итоговая запись в Классном журнале в конце
четверти, учебного года формируются автоматически на основании календарнотематического планирования учителя-предметника.
5.5. Перечень учебных предметов, курсов по выбору, занятий внеурочной деятельности
формируется в соответствии с учебными планами общеобразовательной организации.
Наименование учебных предметов, курсов по выбору, должно полностью соответствовать
учебному плану. Формирование групп при делении класса по учебным предметам ОРКСЭ и
Родной язык осуществляется так же, как и формирование групп при делении класса на
группы при изучении иностранного языка. Отдельные страницы на группы не выделяются.
5.6. Название тем уроков по всем учебным предметам обязательной части, по всем курсам по
выбору части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений
учебного плана, должны соответствовать календарно-тематическому планированию,
разработанному учителем-предметником в соответствии с рабочей программой.
5.7. Классный журнал формируется во вкладке Элжура «Классный журнал»
в
электронном виде ежегодно на каждый класс, который утвержден в сети
общеобразовательной организации. Нумерация и буквенные обозначения сформированных
классов должны соответствовать информации, утвержденной
в сети
общеобразовательной организации.
Например, в приказе 1-а – в Классном журнале 1-а; в приказе 1-К, в Классном
журнале 1-К.
5.8. Количество сформированных классов в Классном журнале должно совпадать
с
количеством утвержденных в сети классов-комплектов.
5.9. Классный журнал ведут учителя-предметники, классные руководители, медицинский
работник, должностные лица, которые контролируют правильность ведения, оформления и
хранения Классных журналов.
5.10. Допускается выставление на одном уроке под одной датой одному обучающемуся
несколько отметок за разные виды работ в разных столбцах.
5.11. Все выставленные отметки должны быть заблокированы. Срок блокировки
устанавливается в локальном акте общеобразовательной организации. Исправление любых
отметок и записей не допускается. В исключительных случаях исправление ошибочно
выставленной отметки допускается только в соответствии с правилами, установленными в
локальном акте общеобразовательной организации. Причина исправления отметки
указывается в комментарии к ней.
5.12. Учителю-предметнику доступны отдельные страницы Классных журналов тех классов,
в которых он преподает свой предмет. Учитель-предметник, проверяя
и оценивая
знания обучающихся, выставляет отметки в Классный журнал, а также обязательно отмечает
отсутствующих обучающихся.
5.13. В случае замены урока соответствующие записи в Классном журнале делает учительпредметник, который осуществляет замену урока. Доступ к Классному журналу у
заменяющего учителя-предметника появляется и закрывается в соответствии с локальным
актом общеобразовательной организации.
5.14. Журнал учета пропущенных и замещенных уроков ведется в электронном виде и
формируется автоматически из Классного журнала, распечатывается ежемесячно и
заверяется директором общеобразовательной организации.
5.15. В случае длительного отсутствия одного или нескольких обучающихся
по
уважительным причинам допускается выставление отметки за предоставленные работы или
отработку пропущенного материала в клетку с Н (Н3). В этом случае выставленная отметка
должна быть положительной (3,4,5) и требует обязательного комментария. В комментарии к

8

отметке указывается дата и форма отработки.
Например, «25.10.23, сам.раб., пр.р., тест, устн. отв.».
Отметка «2» за предоставленную работу или отработку пропущенного материала не
выставляется.
5.16. В графе «Тема урока» тема должна быть записана полностью, без сокращений, в
соответствии с календарно-тематическим планированием. В этой же графе указываются все
виды проверочных работ и инструктажи, которые выполнялись на уроке. Если форма
проведения промежуточной аттестации – годовая контрольная работа, то это указывается в
содержании урока.
№
1

Например:
Дата
23.05

Тема урока
Промежуточная аттестация. Годовая
контрольная работа

Домашнее задание

5.16. Проведение инструктажа по технике безопасности фиксируется в календарнотематическом планировании и на предметной странице следующих учебных предметов:
- «Физика»;
- «Химия»;
- «Биология»;
- «Труд (технология)»;
- «Информатика»;
- «Физическая культура».
№
1

Дата
05.09

2
3
…
34

Тема урока
Вводный, первичный инструктаж по ТБ
Тема урока…….
ТБ Лабораторная работа № 1 по теме: …
ТБ Практическая работа №1 по теме: …

09.01

Повторный инструктаж по ТБ
Тема урока…….

Домашнее задание

5.17. В графе «Домашнее задание» записывается содержание задания, номера страниц, задач,
упражнений с отражением специфики домашней работы. Например, «Повторить»,
«Составить план к тексту», «Выучить наизусть» и т.д. В случае отсутствия домашнего
задания необходимо осуществить запись: «Без задания».
При спаренных уроках
домашнее задание записывается в графу только второго урока.
При записи домашнего задания используются обозначения, внесенные
в электронный журнал: §, Упр., Стр. и др. При необходимости учитель прикрепляет к
домашнему заданию файлы, доступные ученикам для просмотра и скачивания.
Необходимо предусматривать как можно больше домашних заданий в
электронной форме, проверяемых с использованием технологий автоматизированной
проверки.
5.18. Проверка тетрадей осуществляется учителями-предметниками в соответствии с
требованиями локального акта общеобразовательной организации (в локальном акте
необходимо указать виды, количество тетрадей, периодичность их проверки).
5.19. Контроль за осуществлением проверки тетрадей учителями-предметниками возлагается
на администрацию общеобразовательной организации. Допускается отсутствие отдельного
столбца «ВТ» в Классном журнале.
5.20. При записи тем «Повторение», «Решение задач» и т. д. обязательно указывается
конкретная тема.

9

6.

Оформление результатов промежуточной аттестации

Промежуточная аттестация – это обязательная процедура, начиная со 2 класса.
Промежуточная аттестация проводится в соответствии с локальным актом
общеобразовательной организации, по результатам которой принимаются дальнейшие
решения (допущен к ГИА, переведен в следующий класс и т.д.).
Результаты промежуточной аттестации подлежат фиксации в Классном журнале. Для этого
добавляются дополнительные колонки после колонки годового оценивания.
Название колонок:
«Промежуточная аттестация» – ПА;
«Ликвидация академической задолженности» - ЛАЗ
7. Алгоритм формирования дополнительной колонки «ПА»
7.1. Настройка осуществляется в разделе АРМ Завуч – Планирование – Учебная нагрузка –
Аттестация
7.2. Отметки из столбцов по умолчанию влияют на автоматический расчет отметки в
колонках «Годовая» и «Итоговая».
7.3. Столбцы «Внутр. Экзамен» и «Экзамен» можно переименовать по запросу школы.
По кнопке «Добавить» можно добавить любое кол-во столбов и определить их
положение на странице с итоговыми, но при автоматическом расчете отметки
в
колонках «Годовая» и «Итоговая» отметки из вручную добавленных столбцов
учитываться не будут.
Если форма проведения промежуточной аттестации обучающихся - годовой учет
образовательных результатов, то в колонке «ПА» дублируется годовая отметка.
Во всех других случаях результат промежуточной аттестации может отличаться от годовой
отметки.
Если результат промежуточной аттестации неудовлетворительный,
то
необходимо сформировать вторую колонку «ЛАЗ», в которой выставляется итоговый
результат промежуточной аттестации (после одной-двух попыток ликвидации
академической задолженности). При этом «Годовая» отметка в Классном журнале не
исправляется. В личное дело обучающегося по таким учебным предметам выставляем
результаты ЛАЗ. Если в классе нет неудовлетворительных
8.

Правила заполнения страниц по учебным предметам, курсам

Оформление не аттестации ( Н/А)
Н/А – это неудовлетворительный результат (наряду с «2»).
В
локальном
акте
общеобразовательной
организации
«Положение
о проведении текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся» необходимо
указать условия выставления Н/А.
Например, Н/А по итогам четверти выставляется:
- обучающимся, пропустившим без уважительной причины более 50% учебного
времени;
- обучающимся, пропустившим по болезни/уважительной причине более 75%
учебного времени и не отработавшим пропущенный материал в течение четверти.
В случае промежуточной аттестации в форме годового учета образовательных
результатов выставление Н/А за год считается академической задолженностью.
При выставлении годовой отметки, если в четверти Н/А по болезни/уважительной
причине, суммируется количество отметок в четверти и делится на количество без учета
«Н/А», выставляется в электронный Классный журнал целым числом в соответствии с

10

правилами математического округления.
При наличии Н/А за четверть у обучающихся, пропустивших без уважительной
причины, годовая отметка определяется как среднее арифметическое отметок за четверти с
учетом «Н/А» («Н/А» = «0») и выставляется в электронный Классный журнал целым числом
в соответствии с правилами математического округления.
Наличие Н/А по одному или нескольким учебным предметам признается
академической задолженностью со всеми вытекающими решениями:
- пересдача – допуск к ГИА/ перевод,
- не пересдача – повторный курс/условный перевод/не допуск к ГИА.
9. Оформление инклюзивного обучения
9.1
Инклюзия (инклюзивное обучение) – совместное обучение детей с ОВЗ
и нормально развивающихся детей в одном классе. При этом в одном классе одновременно
реализуется две образовательные программы: ООП и АООП.
9.2. Если учебные планы и содержание рабочих программ не совпадает, то название учебных
предметов для класса формируем по основной ООП, нопо каждому учебному предмету
формируем две группы:
Подгруппа № 1 – весь класс, кроме обучающегося по АООП;
Подгруппа № 2 – обучающийся по АООП.
В названии подгрупп записываем название учебного предмета и загружаем разные
КТП.
Например:
Учебный предмет- Физическая культура
Подгруппа № 1 (все обучающиеся класса, кроме обучающегося по АООП);
Название подгруппы – Физическая культура.
Подгруппа № 2 (обучающийся по АООП);
Название подгруппы – Адаптивная физическая культура.
Учебный предмет - История
Подгруппа № 1 (все обучающиеся класса, кроме обучающегося по АООП);
Название подгруппы – История.
Подгруппа № 2 (обучающийся по АООП);
Название подгруппы – Мир истории.
9.3. Если учебные планы и содержание рабочих программ совпадают, то группы не
формируются.
9.4. Зачисление обучающихся в подгруппы осуществляется в разделе «Ученики» после
создания этих подгрупп.
9.5. Учитель несет персональную ответственность за объективность выставленных текущих
отметок по предмету.
9.6. Классный руководитель несет персональную ответственность за достоверность учета
посещаемости учебных занятий обучающимися.
10. Особенности заполнения страниц по отдельным учебным предметам
Начальная школа
Поскольку в 1-х классах безотметочное обучение, в классном журнале
осуществляется только заполнение тем уроков, учета посещаемости, движения
обучающихся. Не допускается выставление каких-либо обозначений (например, Б/О) в
текущем и итоговом оценивании. Домашнее задание – без задания.
За сочинение и изложение во 2-3 классах в Классный журнал выставляется одна
отметка - за содержание; в 4 классе - две (первая выставляется за содержание, вторая - за
грамотность) в одной клетке под датой проведения урока (4/5) или в дополнительном

11

столбце под датой проведенного урока. За комбинированную работу первая отметка
выставляется за диктант, вторая - за грамматическое задание (при наличии), выбирается тип
отметок: «д», «гр.з.», «изл», «соч», «пр.р.», «сл.дикт.», «к.р.). Решение о выборе варианта
записи принимает общеобразовательная организация и фиксирует в своём локальном акте.
По литературному чтению в классном журнале создается дополнительный столбец с
выбором типа отметок: «наизусть», «навык чт.».Сроки выставления отметок определяются в
локальном акте общеобразовательной организации.
Внеклассное чтение является составной частью литературного чтения
и на отдельную страницу не выносится. Отдельная отметка за внеклассное чтение
не ставится.
По математике отметка за контрольную, проверочную работу в классном журнале
выставляется в столбец под датой ее проведения с обозначением типа отметок: «к.р.»,
«пр.р.».
По окружающему миру: в дополнительный столбец выставляются отметки за
практическую работу, если практическая работа составляет только часть урока (выбирается
тип отметки «пр.р.»). Отметки за практическую работу получают все учащиеся.
При проведении экскурсий - оценивание выборочное, отдельный столбец не
выделяется.
Обучение ОРКСЭ в 4 классе безотметочное. Не допускается выставление каких-либо
обозначений (например, Б/О) в текущем оценивании. В итоговом оценивании ставим
«Зачтено/Не зачтено»). Результаты промежуточной аттестации аналогичные.
Русский язык и литература
№
9
14
65
80
136
168

Русский язык
Дата
Тема урока
12.09
Повторение. Словосочетание. Предложение
17.09
Развитие речи. Речь устная и письменная
15.11
Правописание разделительных ъ и ь
20.12
Контрольная работа по теме «Лексикология»
25.04
Развитие речи. Письмо
15.05
Контрольный диктант по теме «Повторение
изученного за год»

Домашнее задание
§ 10 Упр. 55
§ 13 Упр. 112
§ 47 Упр. 202
Упр. 278
§ 147 Упр. 909
Без задания

В журнале указываются виды проверочных работ, тема, по которой проводится
контрольное
оценивание. Например:
Контрольный
диктант
по
теме
«Имя
существительное». Проверочная работа, рассчитанная учителем не на весь урок,
фиксируется после записи темы урока. Например: Правописание НЕ с глаголами.
Проверочная работа «Безударная непроверяемая гласная».
Отметки за диктант, изложение и сочинение выставляются в два столбца или через
косую черту в один столбец на основании локального акта общеобразовательной
организации. Первая отметка выставляется за диктант, вторая - за грамматическое задание
(при наличии). При выставлении отметки за изложение и сочинение первая отметка
выставляется за содержание, вторая - за грамотность. Дополнительные столбцы
формируются с выбором типа отметок: «д», «изл», «соч».
Для выставления отметок за словарный диктант, диагностическую или проверочную
работу создается дополнительный столбецс типом отметок: «сл.д.», «д. р.», «пр. р.» в дате
урока, на котором было проведено данное оценивание.
Литература
№

Дата

Тема урока

Домашнее задание

12

14

10.10

15

10.10

56

28.04

Развитие речи. Подготовка к написанию
сочинения
по
творчеству
поэтов
серебряного века
Развитие речи. Сочинение (классное) по
творчеству поэтов серебряного века.
Внеклассное чтение. Писатели и поэты о
Великой отечественной войне

Чит. стр. 32-35.
В-сы 1-3 (устно)
Чит. рассказ
В. Шукшина «Обида»

Обе отметки за сочинение по литературе, характеризующие знания обучающихся по
литературе и их грамотность, выставляются в два столбца или через косую черту в один
столбец на основании локального акта общеобразовательной организации на страницах по
литературе.
При написании домашнего сочинения по литературе отметка за работу выставляется в
дополнительный столбец под датой, когда была проведена подготовка к домашнему
сочинению. Дополнительный столбец создается с выбором типа отметок: «соч».
Для выставления отметок за чтение наизусть создается дополнительный столбец с
выбором типа отметки «наиз.» в дате урока, на котором было проведено данное оценивание.
Решение о выборе вариантов записи принимает общеобразовательная организация и
фиксирует в своём локальном акте.
Родной язык (русский) и литература (русская)
Записи на страницах крымскотатарского, украинского и других родных языков
ведутся на русском языке кроме специальных терминов. Предметные страницы заполняются
аналогично предметным страницам по русскому языку и литературе.
Иностранный язык
Записи на страницах иностранных языков ведутся на русском языке.
К оценочным процедурам в рамках изучения предмета «Иностранный язык»
относится только контрольная работа по окончании изучения раздела.
Столбец для выставления отметки за контрольную работу формируется с выбором
типа отметок: - «05.10 КР».
При проведении на уроке практической работы по одному из четырех видов речевой
деятельности (аудирование, чтение, говорение, письмо) вКлассном журнале оформляется
такая запись:
№

Дата

Тема урока

Домашнее
задание

Тема урока..
Чтение
Тема урока..Аудирование
Тема урока… Говорение
Тема урока..
Письмо
Столбец для выставления отметки за практическую работу формируется
с выбором
типа отметок: «15.12 ПР».
Для выставления отметок за словарь создается дополнительный столбец
с
выбором типа отметок: «СЛ».
Математика
Особенности заполнения страниц Классного журнала для 5-6 классов

13

В электронном журналедля5–6 классов формируется одна предметная страница:
Математика.
Особенности заполнения страниц Классного журнала для 7-9 классов

4 четверть

Годовая

3
3
3

3
3
3

3
3
3

3
3
3
4

Итоговая

3 четверть

3
3
3

ОГЭ

2 четверть

Алгебра
Геометрия
Вероятности
и статистика
Математика

1 четверть

В случае, если в учебном плане образовательной организации в 7-9 классах учебный
предмет «Математика» не разделен на курсы, то формируется одна предметная страница:
Математика. Итоговая отметка в 9 классе определяется как среднее арифметическое годовой
и экзаменационной отметок выпускника по учебному предмету «Математика».
В случае, если в учебном плане общеобразовательной организации
в
7-9 классах указаны учебные курсы «Алгебра», «Геометрия» и «Вероятность
и
статистика»,в Классных журналах 7-9 классов формируется три раздельные предметные
страницы: «Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика». Отметки за четверть, год
определяются по каждому учебному курсу отдельно на соответствующих предметных
страницах. В 9 классе создается «Родительская страница» «Математика», но отметки за
четверть, год определяются по каждому учебному курсу отдельно на соответствующих
предметных страницах
и не переносятся на страницу «Математика».
Итоговая отметка в 9 классе определяется как среднее арифметическое годовых отметок по
учебным курсам «Алгебра», «Геометрия», и «Вероятность и статистика» и экзаменационной
отметки выпускника и выставляется на странице «Математика».

3
(3+3+3+4/
4)

Особенности заполнения страниц Классного журнала для 10-11 классов
В случае, если в учебном плане образовательной организации в 10-11 классах
учебный предмет «Математика» не разделен на курсы, то формируется одна предметная
страница: Математика. Итоговая отметка в 11 классе определяется
как среднее
арифметическое четвертных и годовых отметок выпускника по учебному предмету
«Математика» за 10-11 классы (среднее арифметическое 10 отметок).
В случае, если в учебном плане образовательной организации в 10-11 классах указаны
учебные курсы «Алгебра», «Геометрия» и «Вероятность и статистика»,
в Классных
журналах 10-11 классов формируются три раздельные предметные страницы: «Алгебра и
начала математического анализа», « Геометрия», «Вероятность и статистика». Отметки за
четверть, год определяются по каждому учебному курсу отдельно на соответствующих
предметных страницах. В 11 классе создается «Родительская страница» «Математика», но
отметки за четверть, год определяются по каждому учебному курсу отдельно на
соответствующих предметных страницах и не переносятся на «Родительскую страницу»
«Математика». Итоговая отметка в 11 классе определяется как среднее арифметическое
годовых отметок по учебным курсам за 10-11 класс и выставляется на «Родительской
странице» «Математика».

14

Итоговая

Годовая
11 класс

Годовая
10 класс
Алгебра
и
начала 3
математического анализа
Геометрия
3
Вероятности и статистика
3
Математика

4
4
4
4
( 3+3+3+4+4+4/6)

История
В Классном журнале 5–11 классов указывается название учебного предмета
«История». На изучение истории отводится общая страница без разделения на курсы
«Всеобщая история» и «История России», выставляется общая отметка по
учебному предмету «История», в том числе при изучении в 9 классе модуля «Введение в
новейшую историю России» и в 11 классе (углубленный уровень) – повторительнообобщающего курса «Россия с древнейших времен до 1914 года».
География
Если практическая работа по географии рассчитана только на часть урока,
то запись в Классном журнале должна быть следующая:
№

Дата

Тема урока
Тема урока…….
Практическая работа № по теме…

Домашнее задание

В этом случае в Классном журнале рекомендуется под одной датой формировать
несколько столбцов для возможности выставления отметок за практическую работу и за
другие виды деятельности (устный ответ, сообщение и т.д.)
Физика
Практическая часть по физике реализуется через проведение лабораторных работ,
практических работ, а также работ лабораторного практикума.
№

Дата

Тема урока
Домашнее задание
Тема урока… ТБ Лабораторная работа
№ 1 по теме: …
ТБ Практическая работа №1 по теме: …
Контрольная работа № 1 по теме….

Лабораторные и практические работы оцениваются в обязательном порядке. Если
лабораторная работа составляет только часть урока, отметки обучающимся могут
выставляться выборочно. В этом случае в Классном журнале рекомендуется под одной датой
формировать несколько столбцов для возможности выставления отметок за лабораторную
работу и за другие виды деятельности (устный ответ, сообщение и т.д.)

15

Биология
Практическая часть по биологии реализуется через проведение лабораторных и
практических работ.
Лабораторные работы могут оцениваться на усмотрение учителя: выборочно или у
всего класса. В этом случае в Классном журнале рекомендуется под одной датой
формировать несколько столбцов для возможности выставления отметок
за
лабораторную работу и за другие виды деятельности (устный ответ, сообщение и т.д.)
Практические работы подлежат обязательному оцениванию.
№

Дата

Тема урока
Домашнее задание
Тема урока…ТБ Лабораторная работа
№ 1 по теме: …
ТБ Практическая работа №1 по теме:
…
Контрольная работа № 1 по теме….

Если практическая работа рассчитана на часть урока, в Классном журнале
рекомендуется под одной датой формировать несколько столбцов для возможности
выставления отметок за практическую работу и за другие виды деятельности (устный ответ,
сообщение и т.д.).
Химия
Практическая часть по химии реализуется через проведение лабораторных опытов и
практических работ.
Лабораторные опыты могут оцениваться на усмотрение учителя – выборочно, либо у
всего класса. В этом случае в Классном журнале рекомендуется под одной датой
формировать несколько столбцов для возможности выставления отметок
за
лабораторный опыт и за другие виды деятельности (устный ответ, сообщение
и
т.д.)
Практические работы подлежат обязательному оцениванию.
№

Дата

Тема урока

Домашнее
задание

Тема урока….ТБ Лабораторныйопыт № 1 по
теме: …
ТБ Практическая работа №1 по теме: …
Контрольная работа № 1 по теме….
Информатика и ИКТ
Практическая часть по информатики реализуется через проведение практических
работ. Практические работы подлежат обязательному оцениванию. Если практическая
работа рассчитана на часть урока, в Классном журнале рекомендуется под одной датой
формировать несколько столбцов для возможности выставления отметок за практическую
работу и за другие виды деятельности.
№

Дата

Тема урока
ТБ Практическая работа №1 по теме: …
Контрольная работа № 1 по теме….

Домашнее задание

16

Физическая культура
Отметки по физической культуре могут выставляться на каждом уроке
за любые слагаемые программного материала (усвоение контрольного двигательного
умения, домашнее задание и т.д.).
В графе «Тема урока» указывается учебная задача урока согласно календарнотематическому планированию. (Например: Техника низкого старта, Техника стартового
разгона).
№

Дата

Тема урока
Домашнее задание
Волейбол. Техника нападающего удара.
Комплекс 1.2
Волейбол. Техника комбинаций из изученных Комплекс 3.4
элементов техники волейбола.
КН. Волейбол. Учебная игра в волейбол, и
т.д.

Обучающиеся, освобождённые от занятий физической культурой по медицинским
показаниям на неделю, месяц, четверть, год, изучают теоретическую часть программы,
оцениваются на основе различных форм устного и письменного опроса, рефератов. В этом
случае о форме текущего контроля по физкультуре учитель сообщает обучающемуся
заранее.
Контрольные нормативы выставляются в отдельном столбце (пишется КН и
выставляется отметка за норматив). Структура таблиц и формул для всех классов
одинаковая, за исключением самих контрольных нормативов и их положения в таблице.
Основы безопасности и защиты Родины
В соответствии с п.53 Инструкции об организации обучения граждан Российской
Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной
службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования,
образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального
образования и учебных пунктах, утвержденной приказом Минобороны России,
Минобрнауки России от 24.02.2010 № 96/134 (далее – Инструкция) результаты учебных
сборов по основам военной службы (далее – учебные сборы) оцениваются в соответствии с
рекомендациями по оценке результатов учебных сборов (приложение № 9 к Инструкции).
Общая оценка граждан, обучающихся в образовательных учреждениях (учебных
пунктах), заносится в классный журнал с пометкой "Учебные сборы", которая учитывается
при выставлении итоговой оценки за весь курс обучения в образовательном учреждении
(учебном пункте). Гражданам, уклонившимся от учебных сборов, выставляется
неудовлетворительная оценка за учебные сборы. Для граждан, не прошедших учебные сборы
по уважительным причинам, в образовательном учреждении (учебном пункте) организуются
теоретическое изучение материалов учебных сборов и сдача зачетов.

17

Предмет

10 класс

I полугодие

II полугодие

Годовая

Учебные сборы

I четверть

II четверть

III четверть

IV четверть

Годовая

11 класс

Среднее
арифметическое

ОБЗР

3

3

3

5

3

3

4

4

4

(3+3+3+5+3+3+4+4+
4)/9 ≈3,55
(4 в аттестат)

Учебные
5
сборы
Если учебные сборы по основам военной службы реализуются за счет курса
внеурочной деятельности, то учет образовательных результатов ведется в Журнале
внеурочной деятельности 10 класса, а в Классный журнал переносится итоговая отметка на
предметной странице «ОБЗР» в дополнительную колонку «Учебные сборы», которая
создается по Алгоритму формирования дополнительной колонки «ПА»
Музыка, ИЗО
По предметам искусства контрольно-оценочная деятельность осуществляется по
следующим обязательным видам работ на уроке: изучение теоретического материала;
участие в художественно-практических видах деятельности и качество выполнения работ;
анализ-интерпретация художественных произведений.
Количество обязательных отметок за четверть – 3 (1 – за знание теоретического
материала, 1 – за качество выполненных практических работ, 1 – за анализ-интерпретацию
художественного произведения).
Текущие отметки и отметки по обязательным видам оценивания выставляются под
датами проведения уроков. Для этого в Классном журнале рекомендуется под одной датой
формировать несколько столбцов для возможности выставления отметок за обязательные
виды работ и за другие виды деятельности.
11. Сведения о количестве уроков, пропущенных обучающимся
11.1. На предметной странице сведения о количестве уроков, пропущенных обучающимся,
заполняются учителем-предметником на уроке.
11.2. Классный руководитель заполняет данный раздел с указанием причины отсутствия
обучающихся: уважительная, неуважительная, болел (в этом случае «Н» в классном журнале
высвечивается соответствующими цветами).
12. Сводная ведомость учета посещаемости
Сводная ведомость учета посещаемости заполняется автоматически. Сокращенные
обозначения, используемые при заполнении учета посещаемости (Б, У, Н) должны быть
утверждены и расшифрованы в локальном акте общеобразовательной организации.
13. Сводная ведомость учета успеваемости
Сводная ведомость учета успеваемости заполняется автоматически.

18

14. Замечания по ведению журнала
14.1. Все проверки ведения Классного журнала регистрируются в Классном журнале.
Замечания по ведению Классного журнала заполняются автоматически на основании
вынесенных замечаний при проверке журналов.
14.2. Учитель-предметник, классный руководитель обязаны просматривать сообщения о
замечаниях, своевременно их исправлять и после исправления делать отметку в системе.
14.3. Заместитель директора, вынесший замечания, обязан отслеживать их исправление и
снимать замечания в системе с контроля.
15. Листок здоровья
15.1. Листок здоровья Классного журнала оформляет медицинский работник
общеобразовательной организации на основании результатов ежегодных профилактических
осмотров, обучающихся до начала учебного года.
15.2. Изменения и дополнения в него вносятся в соответствии с графиком проведения
профилактических осмотров или по мере изменения данных о состоянии здоровья
обучающихся.
16. Журнал внеурочной деятельности
16.1. Журнал внеурочной деятельности (далее - Журнал ВД) предназначен для учета
образовательных результатов по всем курсам внеурочной деятельности в соответствии с
планом внеурочной деятельности.
Наименование курсов должно полностью соответствовать плану внеурочной деятельности.
16.2 Формирование Журнала внеурочной деятельности
16.2.1. Журнал внеурочной деятельности формируется во вкладке Элжура «Журнал
внеурочной деятельности»на один на класс и включает в себя все курсы, предусмотренные
по плану внеурочной деятельности в классе. Название Журнала ВД – обозначение класса по
сети.
Например:
8-А
Разговоры о важном
Россия – мои горизонты
Футбол
16.2.2. Если в группе планируется обучение детей из разных классов, то группа оформляется
в Журнале ВД того класса, в котором запланированы часы по плану внеурочной
деятельности и формируется сводный список обучающихся.
16.2.3. При наличии предпрофессиональных классов и выделения часов за счет внеурочной
деятельности для реализации курсов сетевой образовательной программы данные курсы
предусматриваются в Журнале ВД соответствующего класса.
16.3. Журнал внеурочной деятельности ведут учителя-предметники, классные руководители
и должностные лица, которые контролируют правильность ведения, оформления и хранения
классных журналов.
Журнал состоит из следующих разделов:
- Титульный лист – формируется автоматически;
- Содержание – формируется автоматически;
- Наименование группы - формируется автоматически.
16.4. Учитель заполняет темы занятий в соответствии с календарно-тематическим
планированием и, при необходимости, вносит комментарий.
16.5. Дата, время, итоговая запись в конце отчетного периода формируются автоматически.

19

17.Журнал дополнительного образования
17.1. Журнал дополнительного образования (далее – Журнал ДО) формируется
во
вкладке Элжура «Журнал дополнительного образования» отдельно на рабочую программу
для каждого учителя и включает в себя все группы.
Название Журнала ДО – название по рабочей программе.
Например:
Чемпионы будущего.
Группа № 1;
Группа № 2 и т.д.
Журнал состоит из следующих разделов:
- Титульный лист - вирируется автоматически;
- Содержание - формируется автоматически;
- Наименование группы - формируется автоматически.
17.2. Учитель заполняет темы занятий в соответствии с календарно-тематическим
планированием и, при необходимости, вносит комментарий.
17.3. Дата, время, итоговая запись в конце отчетного периода проведения формируются
автоматически.
17.4. Алгоритм по формированию Журнала дополнительного образования
1. На вкладке «Предметы» создаём список кружков дополнительного образования.
2. На вкладке «Учителя» к каждому кружку прикрепляем всех учителей, которые ведут этот
кружок.
3. На вкладке «Группы» для конкретного кружка создаём группы с целью добавления
учащихся другого класса в этот кружок.
4. На вкладке «Расписание» для каждого кружка делаем расписание.
5. На вкладке «Обучающиеся» добавляем обучающихся с одного/разных классов.
6. При печати Журналов ДО будут отображаться все Журналы ДО по каждому кружку
дополнительного образования.
18. Журнал обучения на дому
18.1. Журнал обучения на дому формируется во вкладке Элжура «Обучение на дому» на
каждого обучающегося отдельно.
18.2. В Журнале обучения на дому оформляется вся учебная нагрузка по индивидуальному
учебному плану конкретного обучающегося – учебные предметы, коррекционноразвивающие занятия, предусмотренные за счет часов внеурочной деятельности.
18.3.Внеурочные занятия, посещение которых предусмотрены для обучающегося совместно
с классом, отдельно не оформляются. Обучающийся добавляется в списочный состав
совместного внеурочного занятия.
18.4.Дополнительно ведется
Журнал регистрации проведенных уроков с подписью
родителей о проведенных уроках в бумажном варианте. Форма такого журнала утверждается
локальным актом общеобразовательной организации.
19. Журнал аттестации экстернов
19.1. Экстерн зачисляется в уже сформированный класс соответствующего уровня. Не
допускается создание дополнительных классов для зачисления в них экстернов.
19.2. Алгоритм добавления экстерна в Элжур
19.3.Экстерн зачисляется в школу через Контингент простым приказом с
выбором очной формы обучения.
19.4. После зачисления экстерна в Контингент, в Элжуре его необходимо перевести на
семейную форму обучения той же датой, тем же приказом.
19.5. Журнал аттестации экстернов формируется во вкладке Элжура «Семейное
образование» на каждого экстерна отдельно. При формировании нагрузки у всех предметов
необходимо включать опцию «Интегрированный».

20

19.6. В журнале аттестации экстернов фиксируются результаты промежуточной аттестации
по всем учебным предметам, экзаменационные отметки обучающихся 9 класса, а также
итоговые отметки обучающихся 9, 11 классов и проведенные консультации (при
необходимости).
19.7. Если экстерн зачислен только для повторного прохождения ГИА – результаты
промежуточной аттестации дублируем из предоставленных для зачисления документов.
19.8. Если экстерн зачислен для получения допуска, прохождения промежуточной
аттестации и участия в ГИА – результаты промежуточной аттестации вносим по мере их
получения.
20.
Журнал ГПД
20.1. Независимо от источника финансирования Журнал группы продленного дня (далее –
Журнал ГПД) формируется при наличии в школе группы продленного дня на каждую группу
отдельно. Для этого в разделе Элжура «Дополнительные журналы» добавляем вкладку
«Журнал ГПД».
Формирование Журнала ГПД осуществляется по принципу формирования Журнала
дополнительного образования.
21.
Журнал платных услуг
21.1. При
оказании
платных
образовательных
услуг
для
обучающихся
общеобразовательной организации формируется Журнал платных услуг.
21.2. Для этого в разделе Элжура «Дополнительные журналы» создаём вкладку «Журнал
платных услуг».
Формирование Журнала платных услуг осуществляется по принципу формирования
Журнала дополнительного образования.
22.
Условия совмещенного хранения данных в электронном виде и на бумажных
носителях
22.1. В случае необходимости использования данных ЭЖ из электронной формы в качестве
печатного документа информация выводится на печать и заверяется в установленном
порядке. Архивное хранение учетных данных на бумажных носителях должно
осуществляться в соответствии с действующим Порядком Рособрнадзора, утвержденным
приказом Минобрнауки России №546 от 25 апреля 2022 года.
22.2. Сводная ведомость итоговой успешности класса за учебный год выводится из
системы учета в том виде, который предусмотрен действующими требованиями архивной
службы. Если данные по учебному году хранятся в электронном виде, сводная ведомость
может быть передана в архив сразу по завершении ведения учета в соответствующем
классном журнале.
23.
Заключительные положения
23.1. Настоящее Положение является локальным нормативным актом, принимается на
Педагогическом совете школы и утверждается (либо вводится в действие) приказом
директора школы.
23.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в
письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской Федерации.
23.3. Положение об электронном классном журнале принимается на неопределенный срок.
Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п.23.1.
настоящего Положения.
23.4. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и
разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.

21